Técnico/a Superior con Especialización en Desarrollo de Videojuegos y Realidad Virtual
1 curso escolar (900 horas mínimo, 720 horas en el Centro y 270 en empresa, mínimo).
Ciclo Formativo de Grado Superior de la Familia Informática y Comunicaciones. Ciclo Formativo de Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos.
Diseñar y desarrollar videojuegos para diferentes dispositivos y plataformas, garantizando la
experiencia del usuario, utilizando herramientas de última generación que permitan actuar en todas las fases de su desarrollo, así como aplicaciones interactivas de realidad virtual y aumentada
Programación orientada a objetos, teniendo en cuenta el lenguaje de programación utilizado en el motor de videojuegos. Configuración de entornos de desarrollo, herramientas y motores de desarrollo de videojuegos. Arquitectura interna de videojuegos determinando la programación de scripts del motor de desarrollo. Creación de efectos de aceleración, colisiones, gravedad y otras fuerzas inherentes a los objetos del juego, controlando fundamentos del sistema de física relacionado con los videojuegos. Definición de interfaces de usuario de videojuegos.
Desarrollo de los principios del proceso creativo del arte conceptual del proyecto del videojuego. Generación de composiciones avanzadas aplicando herramientas profesionales de ilustración digital y dibujo vectorial. Diseño de elementos gráficos y animaciones en 2D teniendo en cuenta las características de los personajes y siguiendo el guion establecido. Definición y configuración de movimientos de cámara e iluminación 3D.
Desarrollo de videojuegos multijugador identificando y relacionando los fundamentos de programación en red cliente-servidor. Verificación de la ejecución de motores de videojuegos comprobando los parámetros de configuración de la programación en red. Diseño y desarrollo de partidas utilizando procedimientos de servicios de internet para videojuegos en línea. Aplicación de conceptos de inteligencia artificial en el diseño de videojuegos.
Conocimiento de modelos y dispositivos diferenciando los ecosistemas de Realidad Virtual (RV), Realidad Aumentada (RA), Realidad Mixta (RM) y Realidad Extendida (RX). Diseño y desarrollo de videojuegos teniendo en cuenta las características de programación propias de la RV y RA. Diseño y desarrollo de proyectos con RM combinando RA y RV. Creación del Rigging de un personaje, que es el proceso de tomar un modelo 3D (o 2D) estático y convertirlo en una marioneta digital, ajustando a las características propias del personaje.
Documentación del videojuego. Gestión de proyectos de videojuegos definiendo e implementando todas las etapas de los diferentes perfiles profesionales que forman parte de su desarrollo. Verificación del funcionamiento de los proyectos de videojuegos aplicando procesos de pruebas. Publicación de videojuegos teniendo en cuenta las características de las plataformas y dispositivos. Caracterización de los distintos segmentos de mercado a los que puede ir destinado el videojuego. Diseño de planes de difusión de videojuegos. Diseño de planes de negocio de proyectos de videojuegos identificando los segmentos del mercado y las características de los mismos.
Las prácticas laborales se harán en empresas del entorno. Cada alumno/a contará con un tutor/a en el centro y un instructor/a en la empresa, que realizarán un seguimiento exhaustivo de la práctica de este.
Prácticamente todo el alumnado realiza la formación en empresas en modalidad DUAL mediante becas.
Posibilidad de realizar prácticas en empresas de otros países gracias a becas Erasmus+.
